Ведь мы семья (2025)

Жизнь Лилии стала совсем другой после трагической потери — ушли из жизни ее мама и отчим, и она оказалась единственным опорным пунктом для своих младших брата и сестры. Вдобавок к эмоциональной боли и горю предстояла реальная ответственность — Семен и Маша, хоть и связаны общей утратой, отличались по характеру: Семен старательный и ученический, а Маша — шалунья, склонная к шалостям. Лилии не хватало физической и юридической готовности взять на себя опеку: ей не было собственного жилья и постоянного дохода, что было необходимо для оформления опеки. Без этих формальных обязательств угроза отправить детей в интернат становилась все более реальной, и Лилие пришлось искать нестандартные пути для того, чтобы сохранить семью вместе. Понимая, что у нее недостаточно ресурсов, Лилия обратилась за помощью к человеку, с которым у нее не сложились отношения — к старшему сыну покойного отчима, Андрею. Между ними всегда было напряжение и недопонимание, что сделало шаг к нему особенно тяжелым: Лилии пришлось преодолеть гордость и страх, чтобы представить хоть какой-то план воспитания детей социальным службам. Обращение к взрослому родственнику представлялось как единственный шанс избежать раздора между братом и сестрой и не допустить отправку их в интернат, даже если это требовало уступок и компромиссов, которые Лилия не хотела делать ради своей независимости. Андрей, с своей стороны, жил с чувством обиды и уверенностью в том, что одна из причин разрушения семьи была его покойная мачеха, поэтому он был закрыт и избегал глубоких чувств. Тем не менее, он был не готов просто так передать детей посторонним и предложил Лилии работать няней для Маши и Семена. Вначале он рассматривал это как еще одну проблему, с которой ему придется бороться, но постепенно совместное воспитание, бытовые трудности и ежедневное общение с детьми и Лилией начали менять его взгляд на жизнь. Вместо конфликтов в его доме начало появляться чувство семьи и связи, которых ему так не хватало — это стимулировало всех героев к переменам и взаимопониманию.